Photovoltaik in Theorie & Praxis – das Konzept

Von der Idee bis zur Vorstellung des Curriculums haben wir etwa ein Jahr gebraucht. Nicht weil alles so aufwendig war, sondern weil wir die Arbeiten neben unseren beruflichen Verpflichtungen erledigt haben. Von Anfang an war klar: der Job hat Vorrang. Wir wollen unsere Herzensprojekte mit Freude und ohne Termindruck angehen – das ist uns wichtig.

Vision und Ziel

„Zu Beginn war uns wichtig, eine gemeinsame Vision zu entwickeln: Was würden wir gerne mit dem Projekt erreichen und was davon können wir realistisch bzw. in einem ersten Schritt umsetzen?

Langfristig ist es das Ziel, den Schülern und Schülerinnen ein staatlich anerkanntes Zertifikat oder – wenn wir träumen dürfen – eine Berufsausbildung an der Schule zu ermöglichen. Kurzfristig haben wir das Ziel formuliert, den Jugendlichen die Möglichkeit zu geben, herauszufinden, ob sie sich eine berufliche Zukunft im Umfeld des Photovoltaik-Business vorstellen können. Idealerweise ergibt für die Talentiertesten die Möglichkeit auf ein (Auslands-)Praktikum. Natürlich unter unserem Motto: Theorie trifft Praxis. Am Ende des ersten Projektabschnitts soll an der Schule eine PV-Anlage installiert werden, damit nachfolgende Schülergenerationen von den Betriebserfahrungen profitieren können. Ganz wichtig ist uns dabei, dass sich die Anlage selbst trägt; denn nur wenn das Projekt wirtschaftlich umgesetzt werden kann, haben wir einen Leuchtturm geschaffen, der hoffentlich auch auf andere Schulen und Organisationen ausstrahlt. Wenn sich Nachahmer finden, freut uns das umso mehr.“

Auf der Suche nach den passenden Inhalten

Um die ambitionierten Ziele in die Umsetzung zu bringen, mussten wir uns zunächst der Theorie widmen. Wie sollte ein Curriculum aussehen, welche Themen sind zu beschreiben und wer ist die Zielgruppe?

Da die Lehrkräfte die Inhalte altersgerecht an die Jugendlichen vermitteln müssen, haben wir das Curriculum für Erwachsene erstellt. Es sollte alles rund um das Thema Photovoltaik beschrieben werden – nicht zu umfassend und nicht zu knapp. Es wurden 12 Kapitel, verteilt auf knapp über 50 Seiten.

Nach der Strukturierung der Inhalte wurden die Kapitel untereinander aufgeteilt und an einem gemeinsamen Arbeitswochenende (Bild) besprochen und in einem Dokument zusammengefügt.

Das Curriculum könnt Ihr hier einsehen und herunterladen: Curriculum auf Deutsch Curriculum auf Deutsch. Auf Anfrage stellen wir auch gerne eine editierbare Version des Dokuments zur Verfügung.

Das Konzept

Auf Basis der im Curriculum verankerten Vorgaben und Lernziele haben wir eine detaillierte Projektplanung entwickelt, die den Rahmen für das weitere Vorgehen setze.

Strukturierter Aufbau und schrittweise Entwicklung

Das Projekt folgt einem klaren, phasenorientierten Aufbau. Getreu dem Motto „ein Schritt nach dem anderen“ nähern wir uns dem Ergebnis. Jede Phase baut logisch auf der vorangegangenen auf, wodurch eine strukturierte Entwicklung gewährleistet ist. Dennoch wollten wir flexibel bleiben, so dass das vorliegende Konzept kein starres Regelwerk, sondern ein erster Entwurf darstellt – er dient als Orientierungshilfe auf dem Weg zum Ziel und als wertvolles Dokument, um mit Partnern und Interessenten in den Austausch zu gehen. Die daraus gewonnenen Impulse und das Feedback haben das Konzept weiter geschärft und uns geholfen den besten Weg für unsere jeweilige Situation zu finden.